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“星”的陪伴


北京市朝阳区团结湖第二小学 - 张胜缘


      2019年2月22日,在即将开学之际,我和妈妈来到了来广营的宏昌竣网羽中心,和少年公益学院的老师,以及我的伙伴们一起参加活动。

      这是继2018年12月8日之后,我第二次参加与“星”同行的活动,这次的主题是蹦床体验,少年公益学院的小志愿者和自闭症儿童(少年)共同参加,进行互动。

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      通常,人们将自闭症儿童称为“星星的孩子”,参加了两次这样的活动,我了解到,原来“星星的孩子”是因为他们活在自己封闭的世界里,他们不聋,却对声响充耳不闻;他们不盲,却对周围人与物视而不见;他们不哑,却不知该如何开口说话。永远让人感觉他们距离你是那么的遥远。

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      这次共有40人参加活动,其中有15人是自闭症儿童。活动开始后,由一位教练带我们做了热身运动,使我们的手腕和脚踝得到了充分的拉伸,之后教练教了我们一些简单的动作:有坐弹、有跪弹、还有坐弹和跪弹相结合的动作在我们做这些热身动作时,“星星的孩子”并没有和我们一起活动,而是自己在一旁蹦蹦跳跳着。我们学完简单的动作后,便迫不及待地要进入蹦床区域,一展身手。

      于是,我们和“星星的孩子”一起在蹦床上活动着,我发现他们的动作是僵硬的,有的人还不时地拍打着自己,或尖叫着。有的人就是很安静的一直重复着同样的动作,在蹦床上投篮,是我们大家都喜欢的,但是“星星的孩子”,由于身体原因,投篮后,捡球就很不方便,我和其他志愿者,一起帮助他们捡球。给予别人帮助永远是快乐的,助人要从小事做起,不因善小而不为。

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      活动结束后,我查找了关于“星星的孩子”(自闭症儿童)的相关资料,自闭症又称为孤独症,被归类于一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病症包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。我想即使是有身体缺陷的人,只要他们通过自己的努力,改变了命运,最终取得了成功——从8岁起就登台演出的贝多芬,当他徜徉在音乐的世界里,享受音乐带来的幸福时,他的耳朵出现了问题,在此之后,他的听力一天天衰退,最终导致了耳聋,然而他并没有因此而消沉,而是更加热爱音乐,不断努力,最后取得了成功。

      和“星星的孩子”一同参加活动,我不禁在想,自己有健康的身体,幸福的家庭,那些同龄人,自己承受着身体的痛苦,他们的爸爸妈妈也身心疲惫,愿更多的人关注他们,让我们一起来关爱自闭症儿童,帮助他们走出自己的世界,使他们变成黑夜里最亮的那颗星星。


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